Habilidades aprendidas
1 - O que é alta performance?
2 - Como alcançar a alta performance?
3 - Alta performance no ensino infantil
4 - O que diz a Constituição Federal?
5 - Lei de Diretrizes e Bases
6 - Diretrizes curriculares nacionais
7 - O que é a BNCC?
8 - Quais são os direitos da criança?
9 - Quais são os campos de experiência?
10 - Primeiríssima x Primeira infância
11 - Desenvolvimento do cérebro
12 - Janela de oportunidades
13 - O que é a plasticidade cerebral?
14 - O que é estresse tóxico?
15 - O que é neurogênese?
16 - O que são as funções executivas?
17 - Como estimular as funções executivas?
18 - A importância do vínculo
19 - Melhor posição para o bebê dormir
20 - Técnica de Shantala
21 - Síndrome do bebê sacudido
22 - Neuropediatria e o brincar
23 - Benefícios das atividades lúdicas
24 - Tipos de atividades lúdicas
25 - Quando avaliar os alunos?
26 - Como avaliar na educação infantil?
27 - O que evitar na avaliação?
28 - Quais são as etapas avaliativas?
29 - Por que documentar?
30 - O que deve ser registrado?
31 - Qual é a importância do portfólio?
32 - O que não pode faltar no portfólio?
33 - Como montar um portfólio digital?
34 - O que é PPP?
35 - Quem elabora e conduz o processo?
36 - O que é necessário para o PPP?
37 - O que é o Método Montessori?
38 - O que é a Pedagogia Waldorf?
39 - O que é a Abordagem Reggio Emilia?
MARCELO CLEMENTE
Marcelo Reis Clemente é mestre em educação e saúde, especialista em desenvolvimento humano e cognitivo, educação e inclusão e em psicopedagogia clínica e institucional. Marcelo tem experiência como docente nas áreas de administração de empresas, pedagogia e psicopedagogia, além da vivência como coordenador pedagógico e orientador educacional.
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